美国政府资助,开发者用VR培训父母带娃技巧
据统计,大约三分之一被诊断为自闭症谱系障碍的人在童年时期表现出不安全的行为,如攻击、自残和破坏财产。为了帮助父母掌握相关的应对技巧,美国罗文大学的克里斯蒂娜·西蒙斯教授利用经过验证的虚拟现实(VR)进行研究。克里斯蒂娜的项目获得美国国家儿童健康与人类发展研究所为期三年的45万美元资助。
克里斯蒂娜表示,现有的行为治疗方法需要转移到推动者身上,如父母。因此,使父母做好实施治疗的准备非常重要。然而,由于获取高质量培训项目的难度,父母通常无法掌握相关技能,或者在面临挑战时无法正确在家中实施技能。
克里斯蒂娜认为,基于虚拟现实的培训方法对父母特别有效,因为这项技术可以解决时间、成本和儿童保育需求等障碍。通过根据每个孩子的具体行为和治疗建议定制的便携式虚拟现实培训工具,父母可以根据自己的时间表在现实场景中练习干预。
她说:“虚拟现实是我们能够接触到更多个人并使他们的培训更有意义的一种方式。”