通过与南加州大学的Robert Hernandez一起进行沉浸式新闻报道,探索VR/AR的故事讲述潜力
虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在新闻叙事中具有巨大潜力。罗伯特·赫尔南德斯教授是南加州安纳伯格数码新闻学的教授,他及其学生应用这些新兴技术,研究其在新闻报道中的应用。他们使用360度视频和增强现实技术来讲述故事,提供沉浸式体验。赫尔南德斯教授指出,使用VR能够让观众更好地理解故事中的观点和经历,并获得更深层次的体验,远超过照片、视频或音频。他举例说明了在洗澡诊所的VR体验能够使观众亲身感受到尖叫声,并理解堕胎的决定如何影响个人。赫尔南德斯教授还强调了故事叙述与人际联系的重要性,要让观众关注和理解他们可能忽视的话题。他希望通过技术和学生的创造力推动叙事,并将不同学科和技术综合起来,为观众提供有意义的故事体验。目前,隐私的界定基本上由技术社区自行决定,但他们在这方面做得不好。他们一直在突破各种界限,收集了许多可能需要保护隐私的数据。问题是,哲学家或法律学者并没有提供关于隐私的综合框架作为指导,这在一定程度上是因为隐私属于道德和伦理范畴。道德和伦理并没有明确的界限,它们是基于个体的经验和直觉形成的。在讨论道德直觉如何形成的问题上存在哲学界的争议。由于道德直觉存在模糊性,无法明确界定什么是对的、什么是错的,我们面临许多问题。因此,我们只能从经验的角度构建一些好的模型和框架,从虚拟现实、增强现实和人工智能的视角探索这些问题的深层哲学意义,并在不同的语境中应用。虚拟现实、增强现实和人工智能的视角可以帮助我们跨学科、跨文化和跨代进行对话,跳出虚假的二元对立,展示这些技术的转变潜力。