研究:AR智能指导让智力和发育障碍人士任务准确率从14%跃升至93%
研究表明,仅有约15%的智力和发育障碍人士能够在竞争性工作环境中就业,受限于职业指导员流动率高和支持服务不稳定。佛罗里达大西洋大学探索利用增强现实(AR)技术作为职业指导工具,研究发现AR能够显著提高这些人士的职业培训效果。在实验中,参与者在AR干预后,任务准确率从14%提升至93%,部分达100%。该研究强调AR技术能提供实时、个性化的指导,提高培训效率,减少个别化支持需求,为智力和发育障碍人士的职业发展提供了新的可能性。