The Voices of VR Podcast

Introduction

你好，我叫Ken Bye，欢迎收听《VR之声》播客。

2019年3月1日，我受邀前往伦敦的建筑协会，参加一个关于互联网沉浸式建筑的研讨会。Space Popular的创始人Lara Lesmes和Frederick Helberg在建筑协会教授建筑工具课程，他们希望聚集来自不同领域的建筑师，讨论虚拟现实的未来，以及虚拟和沉浸式技术如何改变建筑实践。这次聚会对我产生了巨大的影响，因为建筑实践跨越了许多不同的学科，融合了工程、法律、审美、人类学、心理学等多个视角。

建筑与虚拟现实

关于建筑的许多事情正在发生，而我能想到的最接近跨学科实践的可能是游戏设计师、游戏开发者以及虚拟现实创作者，因为我认为他们在融合各种元素以实际生产沉浸式体验（无论是视频游戏还是一座建筑）方面有某种相似性。

Lara和Frederick已经教授学生超过8年，教导建筑学生如何进行建筑设计是一门艺术和实践。他们一直在关注《VR之声》播客，这对他们创造新的建筑协会课程非常有帮助。于是，他们邀请我参加一天的研讨会，我在那里进行了大约5个小时的采访。接下来，我将逐一分享这些采访，探讨沉浸式建筑的未来。

访谈介绍

今天的节目将涵盖Lara和Frederick在2019年3月2日在伦敦建筑协会进行的访谈。在此，让我们深入探讨。

访谈内容

Lara Lesmes：我与Frederick Helberg一起经营一个叫Space Popular的工作室。我们研究建筑师如何在虚拟现实中实践，并从建筑师的角度创造虚拟体验。

Frederick Helberg：我们在建筑协会开设一个名为“建筑工具”的设计单元，探索虚拟和沉浸式互联网的概念，针对建筑本科生。我们真的很想不仅关注VR和虚拟，还要探讨建筑中的虚拟媒体以及它如何影响建筑。

VR在建筑教育中的应用

自我开始覆盖虚拟空间以来，VR中的建筑可视化能力一直是一个巨大的应用。显然，这在VR中将成为一个巨大的应用，我看到很多建筑公司开始将建筑可视化作为理解设计或以不同方式与客户沟通的方法。但是在教育过程中，我们大约在现代消费VR复兴的3到4年到来，这是我第一次听说或看到VR如何被整合到建筑课程中。或许你可以从你们的角度聊一下VR的慢慢整合，以及现在所有建筑教育的变革。

新技术与建筑教育

新技术、新的表现方式通常被建筑师接受。就在过去几年，自DK1发布以来，全球各地的学校对这件事感到兴奋并接受它，但建筑教育也相当保守。因此，我们的教学实际上一直是在工作坊的形式中进行，不过我们今年开始试图在建筑协会深度探讨这个问题，关注技术将如何长期影响建筑。

这次研讨会实际上是世界上首次认真探讨这一问题的例子，令人惊讶的是，这项技术显然将对空间或空间体验产生重大影响。

VR的材料问题

从建筑教育的角度来看，有一种恐惧感，就像当初出现渲染技术时的顾虑一样。人们担心这些快速的可视化方式会绕过传统建筑表现方式（如平面图和剖面图）。

我认为人们应该仍然从平面和剖面的角度进行训练，因为这样能提供完全不同的空间思维方式。我们与学生的虚拟现实合作经验中值得强调的一个方面是，VR能激发人们对未来事物的早期兴趣。通常你使用更抽象的表现方式时，这种兴趣可能会被延后。

对材料性的怀疑

Andrea是“互联网沉浸式建筑”研讨会的讲者之一。她提到对于材料性的怀疑，认为在VR中缺乏具身经验，而不同石材以不同速度传递热量，因此在VR中我们切断了对空间材料性的感知。我觉得有些建筑师非常关注这一点：他们重视材料的接触和建筑的具身体验，这在建筑设计至关重要。实际上，VR在某种程度上切断了这些体验。

建筑传统的影响

我认为这已经持续了150年，VR的引入只是虚拟表现的一种进一步实施。如果你看看摄影的引入，它让样式跨越了大陆。我们看现代主义，以及我们今天所居住空间的种种变化，这是因为我们的人体与建筑的交互方式在变化。

对建筑体验的新理解

关于架构和人的经验之间的联系，重要的一点是我们如何能更好地理解建筑空间和人类之间的本质联系。许多建筑仍然以具身体验为基础，这种体验带给我们的不仅仅是视觉感受，而是涉及我们长期以来对空间的理解方式。

对未来的展望

我们认为，伴随着VR和沉浸式互联网的出现，建筑师将有机会创造出一种更能与人类体验相结合的动态建筑。未来的建筑应该回应我们的心理和情感体验，同时应运用新科技以提供更有意义的体验。

总结

在这一复杂的交叉领域，建筑师们必须勇敢地面对快速发展的技术并在其中找到自己的位置。通过这样的努力，建筑将能够更加关注于人类体验，最终实现一个更具情感和反应能力的空间。