谷歌移动VR平台Daydream背后的团队目前正在进行实验，旨在扩展虚拟现实的应用范围，包括更多的互动学习。团队准备了一个实验性的虚拟现实咖啡机，他们表示，在制作真实咖啡的过程中，与通过观看培训视频相比，人们在虚拟现实中学习得更快更好。

团队将人员分为两组：一组可以访问YouTube视频，另一组可以使用虚拟现实培训原型，其中包含了一个三维模型的咖啡机，配有按钮、可转动的旋钮和用于制作奶泡的蒸汽喷嘴。团队让每个人根据自己的需要，花费尽可能多的时间来学习制作咖啡的步骤。
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然后，Daydream团队让这些准备成为咖啡师的人使用真正的咖啡机来完成任务。最后，他们向参与者提供了一个详细的报告，包括他们的表现以及咖啡质量的分析。根据实验结果，通常参与YouTube教程组的人在完成任务之前通常需要尝试3次，而使用虚拟现实培训的参与者通常在尝试2次后就能通过。

“我们很高兴地发现人们在虚拟现实中学习得更快更好，”谷歌软件工程师伊恩·麦基利弗雷在一篇博文中写道。“无论是犯的错误还是制作一杯咖啡所花费的时间，通过虚拟现实培训的人明显更少（尽管，公正地说，我们的品尝小组对任何一组做的咖啡都不太满意！当然，从一个实验中无法得出结论，但这些初步结果很有希望。”

诚然，这个测试并不完美。麦基利弗雷说，咖啡不是一个很好的选择，因为“用触觉震动简单不能模拟出研磨咖啡的正确压实感”。此外，人们并不听从指令或警告。无论是语音说明、文字说明、提示还是关于如何使用控制器的教程，当一个虚拟现实初试者戴上头盔后，所有这些都无效了。“无论我们如何警告他们，如果虚拟接触到热蒸汽喷嘴，他们往往会在现实世界中靠得太近，我们需要一个监护人准备好随时抓住他们的手。”

该团队表示，在获得一些特定技能方面，虚拟现实平台还没有完全准备好，并认为在媒介可以摆脱目前“移动物体和按按钮”的阶段之前，需要增加具有更好追踪和触觉反馈的虚拟现实手套。此外，给用户提供自由选择也存在困难，因为每个选择都会在教程中产生指数级的路径数量。“最后，更容易模拟导师像一个视频游戏，每个对象都有自己的状态。因此，与其跟踪用户按照顺序完成的所有步骤（“用户向杯子中加了牛奶”），我们需要跟踪的是关键步骤是否已完成（“杯子中有牛奶”）。”麦基利弗雷这样说道。

该团队认为虚拟现实咖啡培训原型是成功的，并称虚拟现实是介绍新技能的更有用的方式，一旦物理世界的背景得到确认，可以很容易地在虚拟现实中重新学习。